Campillo de Ranas

Como el día del libro es el día 23 de Abril, a nivel del CRA hemos decidido hacer un libro gigante con temática "seres mitológicos" que también es la temática de la convivencia de este año.  Cada sección del CRA es el encargado de hacer una página del libro con un dibujo, una adivinanza, un cuento o cualquier otra cosa. Nosotros, con nuestra gran creatividad hemos decidido que ya que nos gusta volar alto debíamos hacer un "pegaso".  Pegaso fue el primer caballo que llegó a estar entre los dioses. Pegaso era el caballo de Zeus , dios del Cielo y de la Tierra. Pegaso nació de la sangre derramada por Medusa  cuando Perseo  le cortó la cabeza.  Suele representarse en blanco o negro y tiene dos alas que le permiten volar. Una característica de su vuelo es que cuando lo realiza, mueve las patas como si en realidad estuviera corriendo por el aire. Y este ha sido el resultado final. ¿Que os parece? ¿Creéis que nuestra página del libro ha quedado ...

En el mes de marzo, hicimos un recorrido por la historia de Irlanda para saber quién era San Patricio (o Saint Patrick en inglés).  Si queréis saber quien es... ¡aquí os dejamos un vídeo muy interesante que utilizamos en clase! Y también os dejamos nuestro trabajo de St. Patrick, que fue una decoración para la puerta usando todos los símbolos de este fantástico día.  ¿Qué os ha parecido? ¿os ha gustado? ¡¡Nos leemos!!

Este mes hemos estado haciendo nuestros disfraces de Carnaval en Arts. Este año hemos decidido que nos gustaba mucho el tema de los animales así que votamos y democráticamente salió que este año íbamos a disfrazarnos de animales. Primero cada uno de nosotros eligió su animal y... ¿adivináis de que vamos cada uno? Yago es.... ¡la medusa de Campillo! Samuel.... ¡Ha elegido ser un perrito de lo más mono! Eva da miedo... ¡Al ser la serpiente más adorable del mundo entero! Inés ha decidido... ¡ser nuestra espectacular ratita presumida! Izan... ¡¡Es un super puercoespín!! Melisa es... ¡¡un oso panda completamente adorable!! Jero es... ¡¡nuestro salvaje jabalí!! Y por último, Iago... ¡¡es nuestro original corzo!! ¡Y aquí estamos todos! Las ideas han sido completamente originales y propias, sin fijarnos en nada... ¡¡así que estamos super orgullosos de nuestra creatividad y trabajo!! ...

Para clase de arts llevamos a cabo un trabajo sobre Gaudí. No teníamos ni idea de quien era así que lo primero que hicimos fue averiguar quién era. Antoni Gaudí i Cornet   fue un arquitecto catalán que ha sido reconocido internacionalmente como uno de los expertos más prodigiosos de su disciplina, además de uno de los máximos exponentes del modernismo. Su genialidad excepcionalmente rompedora fue artífice de un lenguaje arquitectónico único, personal e incomparable difícil de etiquetar.   Nació el 25 de junio de 1852   en Reus. Provenía de una familia de caldereros, hecho que le permitió al joven   Antoni Gaudí   adquirir una especial habilidad para tratar el espacio y el volumen mientras ayudaba a su padre y a su abuelo en el taller familiar. Gaudí   fue un niño de salud delicada, razón por la que se vio obligado a pasar largas temporadas de reposo, donde pasaba horas y más horas contemplan...

Este mes de Diciembre hemos estado haciendo para arts decoraciones para navidad y dejando nuestro cole ¡suuuper bonito!  Aquí os dejamos nuestras fotos y un villancico para que nuestro espíritu navideño llegue a vosotros. ¡¡Nos leemos!!

¡Buenos días a todos! ¡Esperamos que nos hayáis echado de menos! Hoy venimos con varias actualizaciones de lo que hemos ido haciendo a lo largo de este mes.  ¿Queréis verlo?  ¡Pues acompañadnos! BODEGÓN CON MOSAICO A finales del mes pasado y principios de este seguimos con nuestro recorrido histórico por las técnicas pictóricas y nos metimos de lleno en plena Edad Antigua con Roma y sus manifestaciones artísticas.  Así, descubrimos grandiosas cosas que hicieron los romanos como el Coliseo o esculturas tan impresionantes como el Augusto Prima Porta. En nuestro recorrido vimos como los romanos hacían fabulosos murales uniendo trocitos de piedras pintadas de diferentes colores. Estábamos claramente ante los mosaicos .  Y también descubrimos que a los romanos les encantaba pintar  animales, flores y otros objetos, que pueden ser naturales (frutas, comida, plantas, rocas o conchas) o hechos por el hombre (utensilios de coci...

Como ya comentamos en la entrada de la semana pasada, en Arts estamos haciendo un recorrido por las técnicas artísticas a lo largo de la historia. Esta semana nos ha tocado el arte egipcio.   Durante la clase de esta semana hemos visto que el arte egipcio no solo constaba de pinturas, esculturas, vasijas o jeroglíficos, si no que la arquitectura era un punto importantísimo en esta antigua civilización. Como elementos más representativos de la arquitectura egipcia encontramos los templos dedicados a dioses como Ra o Anubis (recordamos que son el dios del sol y el dios de la muerte) y por supuesto, las pirámides que han sido el elemento clave de esta semana.  Y, ¿qué características tenía la arquitectura de Egipto?  La arquitectura del Antiguo Egipto era monumental y se caracterizaba por el empleo de la piedra en grandes bloques con sólidas columnas, todos estos monumentos eran hechos por los campesinos cumpliendo con un tributo hacia el Faraón. Además,...

En Arts estamos haciendo un recorrido por las técnicas pictóricas a lo largo de la historia y hoy nos ha tocado la prehistoria y con ello las pinturas rupestres o rock art en inglés.  La pintura rupestre solo es uno de los tipos de arte prehistórico que existen y recordando algunas de las características que hemos visto sobre este tipo de pintura es que se hacía en algunas rocas y cavernas. Además, e n las pinturas rupestres del Paleolítico se simbolizan animales y líneas. En el Neolítico se representaban animales, seres humanos, el medio ambiente y manos, representando además el comportamiento habitual de las colectividades y su interacción con las criaturas del entorno y sus deidades. Entre las principales figuras presentes en estos grafos encontramos imágenes de bisontes, caballos, mamuts, ciervos y renos, aunque las marcas de manos también ocupan un porcentaje importante. Frecuentemente se muestran animales heridos con flechas. Y g eneralmente se usaban uno o dos colores, ...